INTRODUÇÃO

" Poesia é brincar com as palavras como se brinca com bola,papagaio, pião."
Poesia é a arte de exprimir sentimentos por meio de palavras ritimadas,
é sentir-se a vontade para abrir o coração,
é respiração
tem implicações políticas, sociais, religiosas, éticas
tem ritmo, sonoridade, estética.
Quer ser poeta de verdade?
Para isso não tem idade
basta ter vontade de se expressar
quer seja tristezas ou alegrias.
Vamos brincar de fazer poesias?

TAREFAS

• Pesquisar sobre poesias de origem oral.
• Fazer leituras de outros poemas relacionados.
• Criar poesias retratando a região onde você mora.
• Montar livro de poesias.

PROCESSO

A turma se dividirá em seis grupos, sendo que cada grupo ficará responsável por um gênero poético de origem oral " CULTURA POPULAR".

GRUPO 1 - QUADRAS

GRUPO 2 - CANTIGAS DE RODA

GRUPO 3 - PARLENDAS

GRUPO 4 - TRAVA - LÍNGUAS

GRUPO 5 - REPENTES

GRUPO 6 - CORDÉIS

• As equipes se encarregarão de fazer as pequisas e expor em sala de aula para os outros colegas.


• cada membro da equipe deverá produzir uma poesia seguindo as normas do gênero estudado pela equipe.


• Cada equipe vai escolher um dos poemas criados e apresentar de forma bem criativa para os outros colegas.


• Posteriormente cada equipe deverá montar um livro com as poesias produzidas pela equipe.


• As equipes juntamente com a professora deverão escolher a data para a publicação dos livros no pátio da escola.


• cada equipe deverá produzir um cartaz bem criativo informando sobre o lançamento do livro de poesias e colocá-lo no mural da escola.

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita durante toda execução do trabalho. A professora observará a paticipação e o engajamento de cada aluno no desenrolar das atividades. Também será observada a organização do livro, bem como, as produções.

CONCLUSÃO

No mundo em que vivemos caracterizado pela diversidade de informações, a capacidade de ler e interpretar textos é imprescindível. A leitura é um instrumento valioso para a apropriação dos conhecimentos relativos ao mundo superior e a escrita se apresenta como a materialização desse conhecimento adquirido. Sendo assim, a poesia é um gênero textual que despertará no aprendiz o prazer pela leitura e escrita. E trabalhar com esses gêneros textuais o professor não só estará despertando no aluno o prazer pela leitura, como também tem a possibilidade de resgatar a cultura da região, país e etc. Portanto, vamos ler e criar poesias, pois elas enobrecem a alma.

15 de Junho de 2009, Segunda - feira

"Não te trago ouro
Porque ele não entra no céu
E nenhuma riqueza deste mundo
Não te trago flores
Porque elas secam e caem ao chão
Te trago os meus versos simples
Mas que fiz de coração"
Composição:Cassiane Silva